夜将行abo（gl）分章阅读 9

打开门的声音引起了女俩的注意，方抬头望去。

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“！”棠喊了声。

“棠棠。”姜暮将眼神转向了看着自己的昧，“今天有导女？”昧站起，还没换，穿着犀利的西装。“是的女，需太多导，心里有数。”姜暮有些嘲讽的着角，“才4岁。”

“会告诉家的责任的。”昧没有生气，只是有些神异常的看着姜暮。

对方此时只是穿着袍，披着发，明明都同了四年，在此刻看着施脂的还是有些意，想跪，弯自己垂怜，讨好自己。

昧声的了喉咙。

“那女吧。小棠，先去换了。”昧了棠的脸对说，然就离开了书。

等到昧离开之，姜暮开始准备辅导棠。

棠却问了个问题。

“，和是夫是吗？为什么们看着像是...好像打架了呢？”小孩锐得观察到了这现象。

姜暮勉强笑笑，“怎么会，和很恩。”“好吧。”棠没有太多表示，又开始写起了数学。

☆、6

了两个小时，姜暮辅导完了数学作业又去给预习了语文。

好了之俩坐在书架的懒沙发。

棠懒洋洋的窝在姜暮的怀中。

声气的说：“，今天想听读《小王子》。”姜暮着角答应了，童读直放在书架的最两排，为的就是能坐着找到书。

“狐狸说：“对说，只是个小男孩，就像其成千万个小男孩样没有什么两样。需。也需。对说，也只是只狐狸，和其成千万的狐狸没有什么同。但是，如果驯养了，们就会彼此需。对说，就是的世界里独无二的了：对说，也是的世界里的了。””缓慢地读到这句话。

棠皱着眉在思考。

“这是是和样？”开。

姜暮听到这句话有些怔然。

“为什么会这么说呢？”姜暮了的头发。

小孩子的头发且，贴在头看着也是十分的可。

瓮声瓮气地说：“直会看着。”

“只看着。”

小孩子用自己的视角描述所观察到的。

“每次回到家，第眼总是追随着。”

姜暮听着棠讲述。

“知追随的意思吗？”

“知，是说的‘跟在’的意思吗？就像会直跟在边样，追随着。”小孩子用自己从那所学得的知识诉说着自己的想法。

“棠棠真聪明。”

“！也这么说。”棠嘟着，“但是没有时间陪。”“很忙。”虽然姜暮对昧近年没有特别好的观，但是对于小孩总是会替对方解释。

“知~是为了有更好的生活才那么忙的，像学校老师说的‘家’。”棠说。

“哦？老师是怎么说的呢？”有些好奇。

“老师说，‘家是为了让小孩子更好地活去而存在。’”小孩虽然了解其中的意思但还是用自己聪慧的脑复述了老师的观点。

“很有趣的想法，棠棠是怎么觉得呢？”姜暮没有评价只是着小孩的脑袋。

“...知，也会怎么带去见，明明每次见都给好多~好多好吃的，好像喜欢。”小孩的思维确实会于复杂，的观念还只是留在‘给吃的就是好’。

“那次也给多带点好吃的。”姜暮被自己的女可到了，住地了。

“~”小孩笑了，声音像是银铃样清脆，“让多吃。”话里又藏着些委屈。

“去和说，会说的。”姜暮承诺。

“那们拉钩吊百年许。”棠了小小的手指。

“好。”姜暮也了小拇指，而。

们第次见面确实很奇妙。

姜暮虽然告失败但是得到了个还算美的结局，之魏雯也因为某些可抗的原因去了别的城市。

在次图书馆中遇见了昧。

此时的昧像之样犀利而冷酷，而是矜贵中带着点稚。